Sur le site du Collège de France, l’intégralité du colloque de juin 2024 en vidéos.
L’éducation et l’évaluation de ses performances (cliquez pour accéder à la page)
- Introduction (PM Menger)
- L’enseignement des mathématiques e France : spécificités, vrais et faux débats (M Andler)
- L’orientation scolaire : facteurs individuels, institutionnels et contextuels (P Bressoux)
- Compte-t-on ce qui compte ? La politique des preuves statistiques à l’épreuve des réalités de terrain (H Draelants)
- Evaluation et auto-évaluation des performances cognitives des élèves : le cerveau a besoin de feedbacks très réguliers pour apprendre (O Houdé)
- Pratiques enseignantes et inégalités scolaires : le cas de l’apprentissage de la lecture en France (J Deauvieau)
- Olympiades : en avant les mathématiques ! (C Marhika, C Saillard)
